一、高考作文真題內(nèi)容：
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　　閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
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　　不少人因為喜歡動物而給它們喂食,某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示:給野生動物喂食,易使它們喪失覓食能力。不聽警告執(zhí)意喂食者,將依法懲處。
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　　要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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　　二、高考語文滿分作文范文
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　　老劉在山上捉到兩只猴子。他把猴子帶回家,想訓(xùn)練它們的表演能力,幫自己掙大錢。
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　　他精心為猴子制作了衣服帽子,專門買回桃子、栗子、核桃等許多猴子喜歡吃的果子。說來奇怪,兩只猴子雖同棲同起,關(guān)系親密,但表現(xiàn)出的性格、行為卻有很大差別:同是穿上衣服、戴上帽子,只一會兒,較大的猴子感覺不舒服了,會脫下來,丟到一邊;較小猴子卻不在乎地穿戴在身上。給它們食物吃,大猴子總是自己挑選,從不接受老劉給的;而小猴子卻是接過就吃,而且來者不拒,給幾個就吃幾個,甚至還眼巴巴地盯著盛果的籃子。
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　　老劉先訓(xùn)練它們學(xué)習(xí)站立行走和翻跟頭,每行走一圈或翻一個跟頭,就給一個果子吃。訓(xùn)練一開始,老劉敲鑼、呼喊,較小的猴子很興奮,它接受穿衣戴帽(后來還會自已尋找衣帽、主動穿戴),小眼晴滴溜溜轉(zhuǎn)動,老劉讓它走圈就走圈,讓翻跟頭就翻跟頭……為了多吃果子,小猴子不停地走圈、起勁地翻跟頭,同時享受著被賞賜的快樂?？纱蠛镒訁s表現(xiàn)得十分冷淡:對老劉的敲鑼、口令,似乎充耳不聞;給它穿衣戴帽,僅僅一會兒就脫下丟掉;讓它走圈、翻跟頭,它充耳不聞;給它食物吃,也視而不見;即使用鞭子抽它,它也只是本能地躲閃?？傊?大猴子根本不配合訓(xùn)練,只是慣于兩眼呆呆地想著自己的心事。
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　　如此訓(xùn)練若干天后,小猴子因聽話、食物吃得多,很快就膘肥體壯、精神旺盛。而大猴子,由于老劉不讓它拿東西吃——它寧可挨餓也不像小猴子那樣聽話---竟然瘦得皮包骨頭,只能無精打采、有氣無力地活著。老劉看著它越發(fā)來氣,就把它趕走了。
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　　可是,老劉并沒賺到錢。原因是小猴子好吃懶做、得了肥胖癥,僅憑它那只會走幾圈、翻幾個跟頭的演技,并沒有多少觀眾買賬,掙來的錢還不夠給它買食物的。不久,老劉就無奈地放走了小猴子。
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　　不料,第二天小猴子又回來了。老劉只好牽著它,親自送它回山。巧的是,在山中老劉看到了那只大猴子。大猴子此時今非昔比,判若兩猴。見老劉和小猴子到來,它奔跑跳躍、爬樹摘果,不停地鳴叫,向小猴子示意。老劉見它有了伴,就把小猴子放在了山上。
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　　然而,當(dāng)半月后老劉再到山上時,發(fā)現(xiàn)小猴子已經(jīng)死了。原來,小猴子肥胖的身軀已不能很好地爬樹,適應(yīng)不了競爭激烈的野外環(huán)境,居然活生生地餓死了。
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　　三、高考滿分作文點評
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　　這是一篇閱卷專家組評定的標(biāo)桿范文,也是一篇考場優(yōu)秀作文,678招生考試網(wǎng)認(rèn)為主要有以下幾點特色:
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　　1.內(nèi)容點評:通過寓言形式,講述了兩只猴子的故事。678招生考試信息網(wǎng)認(rèn)為雖沒有曲折離奇、波瀾起伏的誘人情節(jié),但猴子的不同命運,耐人尋味,這比一般的說理文章更耐讀。
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　　2.表達點評:依據(jù)材料關(guān)鍵語,準(zhǔn)確地提煉出“習(xí)慣于接受給予,會喪失覓食本領(lǐng)而無法生存”的觀點,并將其巧妙地寓于故事發(fā)展和猴子的命運之中來演繹。化抽象為形象,變深奧為淺顯;678招生信息網(wǎng)認(rèn)為全文雖沒有只言片語的議論卻勝似議論,作者的觀點一看即明。
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　　3.特征點評:文章語言通俗流暢、自然平實。通過生動地對比描述,揭示出文章主題;且形象生動、真切可感。篇末三段雖然極其概括,但簡潔之中激發(fā)讀者聯(lián)想、思考,有發(fā)人深思、緣事究理之功效。
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