前面我們談過從素養(yǎng)方面提高自己的寫作能力！那么今天小編給大家談談：從思維方面提高自己的寫作能力的技巧！思維分為形象思維和審辯性思維，現(xiàn)在我們具體來了解一下：

　　1．形象思維
 

　　又稱藝術思維，是運用集中概括的方法，對感知的事物形象(表象)進行加工改造，借助完整具體的形象以揭示事物的本質(zhì)，解釋生活、表現(xiàn)生活的一種思維活動和方式。形象思維在作文的過程中占重要的位置，尤其是寫記敘性、描寫性的文章，形象思維能使反映的對象更本質(zhì)化、更個性化。2016年北京卷的“神奇的書簽”，要求寫成記敘文，而且題干規(guī)定“展開想象”“有細節(jié)，有描寫”，這些都指向了對考生形象思維的檢測。復習備考中，也要做一些以記敘、描寫為主要表達方式的文章寫作訓練。例如高考作文寫人敘事、狀物言志、借景抒情、擴寫、改寫等記敘類文章的訓練。

　　2．審辯性思維
 

　　審辯性思維是指邏輯清晰嚴密的思考。高考作文命題盡管在文體選擇上給高考考生提供了自由選擇的空間；但要注意的是，大多數(shù)材料作文試題更適合于論述類文的寫作；有的作文試題還直接規(guī)定寫成議論文，如2016年北京卷的“‘老腔’何以令人震撼”，還有浙江卷，也直接限定寫成論述類文章。議論文寫作，更側重檢測考生審辯性思維能力?？忌趥淇歼^程中，要重視訓練審辯性思維?！吨杏埂酚醒裕?ldquo;博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”這其中的“審問、博學、明辨”，即所謂的“審辯性思維”，要求學習者勇于獨立思考、大膽質(zhì)疑、小心求證，思要慎，辨要明。這就要求學習者具有開闊的視野，廣博的知識，學思結合，知行合一。