文綜作為150分的“大科”對藝術(shù)生來講是很重要的。但是很多同學(xué)不知道成考文綜答題該如何分配時(shí)間，常常覺得時(shí)間不夠用。

　　還有些同學(xué)沒掌握文綜的答題技巧，覺得答題很吃力。小查為了解決大家這些問題貼心的為大家整理了這些心得，希望對大家高考有幫助!

　　分配三科時(shí)間。

　　一般來說，文綜試卷有兩種題型：單選題和主觀題，單選題為1-35，其中1-11為地理題，12-23為歷史題，24-35為政治題，36、37、38為地理、歷史和政治的學(xué)科內(nèi)綜合題，39-40為三科間綜合題，41-43為選做題。語文綜合考試是三門同時(shí)考，所以相對于其它幾門課程，語文綜合考試更考驗(yàn)學(xué)生的綜合能力。做好文綜，首先要看清大局。先別想太多，先根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，對三門課程估計(jì)一下大概的時(shí)間。

　　每科的標(biāo)準(zhǔn)是不超過50分鐘，在此范圍內(nèi)調(diào)整完善。比方說，地理環(huán)境可以壓縮到40分鐘，而政治環(huán)境的要求就更高了。做這個(gè)范圍內(nèi)的作答測驗(yàn)時(shí)不要超過這個(gè)范圍，到時(shí)間了就算差一點(diǎn)沒有完成也要馬上換。

　　第二，正確的答題順序非常重要。按照自己的習(xí)慣由易到難逐步進(jìn)行。能一科回答完再回答另一科，別把腦子搞得亂七八糟。亦可按試卷順序作答，這取決于個(gè)人習(xí)慣!總而言之，怎樣節(jié)約時(shí)間就怎樣進(jìn)行!

　　最后，最重要的是平時(shí)對知識的掌握和快速的答題。常言道，臺上一分鐘，臺下十年功，最后的成績，必須是平時(shí)下功夫。只要對知識掌握得足夠熟練，就不會出現(xiàn)做不完的情況。因此平常一定要努力哦。

　　政治學(xué)回答技巧

　　高中階段的政治學(xué)習(xí)最終服務(wù)于高考，所以單純的記憶知識點(diǎn)并不是目的，掌握答題方法，能夠靈活自如地正確回答問題，才是我們最終的目標(biāo)。對高考政治課的選擇與解答，有以下幾種解題策略。

　　選題

　　一般而言，只有選擇題得分高，全卷才有可能得高分。針對不同的選擇題，有以下幾種解法可供參考。

　?、僭谧隼斫?、應(yīng)用類選擇題時(shí)，要反復(fù)看選項(xiàng)的內(nèi)涵和外延是否符合題干的要求，特別是最后一句題干，這句題干，要么是題干的內(nèi)涵，要么是對備選項(xiàng)有一些限制性要求。

　　選擇組合類型時(shí)，先從相反的選項(xiàng)中排除，不要從正面的肯定句中排除。這有助于提高答卷的準(zhǔn)確率，并且可以節(jié)省時(shí)間。

　　③選題的題干和題肢中出現(xiàn)的相關(guān)“主題”(黨、政府、人大、政協(xié)、公民、企業(yè)、生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者等)，必須緊扣“主題”及其相關(guān)屬性，弄清楚選項(xiàng)中的“主題”及其相關(guān)屬性是否符合題干的要求。

　　①許多選擇題考察的是事物和事物之間的“關(guān)系”。在作題過程中，一定要注意以下兩點(diǎn)：第一，選項(xiàng)與題干中所說的“關(guān)系”所涉及的事物是否一致;第二，選項(xiàng)中所說的事物與題干中所說的事物是否具有“關(guān)系”的方向。稍有不慎就會選錯(cuò)人。

　　主觀性問題。

　　考試政治主觀題信息量大，考查能力層次多，對學(xué)生綜合能力的要求高，選拔功能強(qiáng)。學(xué)生失分的最主要原因是：基礎(chǔ)知識沒有掌握，常識性技能沒有掌握，字跡不清，書寫潦草，解題技巧沒有掌握等等。

　　高考政治主觀題具體分為以下十類，與之相關(guān)的解題策略如下。

　?、隗w現(xiàn)題干一般有“體現(xiàn)了什么”“如何體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等等。答此類題目時(shí)，應(yīng)將教材中與教材有關(guān)的全部知識點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識點(diǎn)與教材中的重點(diǎn)語句進(jìn)行對照，兩者相吻合的就是答重點(diǎn)。

　　答案首先要寫出教材中的知識點(diǎn)，然后用教材中的關(guān)鍵詞來說明它體現(xiàn)了這個(gè)原則就可以了，即要做到觀點(diǎn)和材料的結(jié)合。解決問題的具體思路是：一點(diǎn)：確定考核的知識點(diǎn)是什么?連結(jié)：連結(jié)所提供的資料和所學(xué)的知識。第三步：將教材中的信息與考試的知識點(diǎn)一一對照，兩者相吻合的就是答案的要點(diǎn)。第四個(gè)回答：回答時(shí)要把觀點(diǎn)和材料結(jié)合起來。

　　b在反映類題目中常問：以上資料“反映某個(gè)問題發(fā)生的變化”“反映的是什么現(xiàn)象或問題”等等。解決這類問題的關(guān)鍵是全面掌握材料提供的信息，可以采用定點(diǎn)法，即采用定點(diǎn)→聯(lián)系→疏理→作答的解題思路。

　　③分析性題目設(shè)問形式通常是，運(yùn)用所學(xué)的XX知識對上述材料進(jìn)行分析，或結(jié)合材料對XX知識進(jìn)行分析。這類題的特點(diǎn)是要求運(yùn)用所學(xué)的知識，分析闡述材料中的實(shí)際問題，這類題往往難度大，對能力要求高，要求我們盡量從材料中歸納符合題意的原理。答疑方式：“原理+材料分析”，其中哲學(xué)答疑為“原理+方法+材料”。

　　為何類題目常常在設(shè)問中出現(xiàn)，“為什么說”，“為什么要”，或找出材料的哲學(xué)基礎(chǔ)是什么。答案一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治，有順序，有組織地闡述。這種題型主要針對某一現(xiàn)象或事件，考查我們對原理的理解和分析，有一定難度。要回答這樣的問題，就需要我們認(rèn)真分析材料，找到好的切入點(diǎn)，找到相應(yīng)的原則。

　　怎樣做一件事，通常是用“怎樣”或“怎么做”來設(shè)問。

　　答案：一是熟記教材中提到的相關(guān)知識;二是總結(jié)教材中提到的成功實(shí)踐;三是找出教材中提到的問題，并針對問題提出相應(yīng)的解決措施;四是通過主體法傳播。應(yīng)答時(shí)要將觀點(diǎn)與材料結(jié)合起來，切忌脫離觀點(diǎn)與材料，應(yīng)答時(shí)要注意多角度思考。

　　意思類題目中常有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)、政治意義”“意義”等詞語。在做這個(gè)題目的時(shí)候，首先要弄清楚它是經(jīng)濟(jì)的，還是政治的，或者經(jīng)濟(jì)的政治的。第二要把所學(xué)的知識點(diǎn)和題目提供的材料緊密結(jié)合起來(抓住材料中的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句)，有些題目回答時(shí)還要結(jié)合黨和國家提出的最新精神。

　　在啟示類的題目中，一般有“以上哪種材料給了我們哲學(xué)啟迪”或“這個(gè)東西給了你什么啟迪”。答答要考慮三個(gè)問題：第一，材料說明的道理，首先要分析材料;第二，要了解我們應(yīng)該怎樣做，應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)，堅(jiān)持什么，反對什么;第三，問題與材料相結(jié)合，抽象出給我們的啟示。一般而言，偏重回答“如何”，答題形式應(yīng)為原理+材料說明的道理或“原理+應(yīng)該如何”，不必展開分析，答案應(yīng)做到觀點(diǎn)與材料相結(jié)合。

　　了解類設(shè)問形式：從某某的角度分析某某的社會現(xiàn)象(或如何認(rèn)識某現(xiàn)象，看待某現(xiàn)象)。

　　答案可以按照“是什么”→“為什么”→“怎么做”的思路來回答。什么?即題目所說的"(做)什么"?或者主題觀點(diǎn)正確與否?說(做)事的根據(jù)、重要性(作用、意義、目的、目的等)、必要性(現(xiàn)狀狀況等)、可能性(不做)、危害(不做)等等。該怎么做?就是黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等都準(zhǔn)備好了怎么做，采取了哪些具體措施來解決這個(gè)問題。

　?、囝愵}目設(shè)形式評析：用某某觀點(diǎn)評析(分析、認(rèn)識)某某觀點(diǎn)某某觀點(diǎn)某某行為。解決問題時(shí)，要求我們實(shí)事求是地全面分析材料中人物的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)，分析其行為與錯(cuò)誤?？雌渲械暮侠硪蛩兀惨雌渲械牟缓侠硪蛩?，并提出反駁意見，指出正確的觀點(diǎn)。

　?、釄D類題設(shè)形式：以圖為載體，連環(huán)設(shè)問，注重能力的考查。

　　解題的關(guān)鍵是要看清材料，找準(zhǔn)資料。常用的觀察方法有七種：第一種，第二種，第三種，第四種，第五種，第六種，第七種。

　　表內(nèi)內(nèi)容必須有橫比值(說明兩者之間的差距)、縱比值(說明變化、增加或減少)、表間的比較。用圖中內(nèi)容的比較來說明一些經(jīng)濟(jì)道理，反映事物的發(fā)展變化，差距。表中的項(xiàng)目和數(shù)據(jù)等內(nèi)容，這是回答問題的主要來源，在表中的數(shù)據(jù)拐點(diǎn)、異點(diǎn)和某些年份(有特殊意義)，也要準(zhǔn)確理解。答題者忌離開圖表標(biāo)題和設(shè)問談圖，忌離開圖表分析作答，忌照抄資料。

　　歷史答題技巧

　　運(yùn)用各種歷史資料創(chuàng)設(shè)問題情景考察學(xué)生的知識理解、應(yīng)用能力是多年來高考?xì)v史學(xué)科的特色。掌握材料題的解答方法對答好歷史題至關(guān)重要。材料型試題的答題步驟：

　　步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：

　　第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時(shí)必須完全依據(jù)材料進(jìn)行，答案就在材料中;

　　第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識，答案來自教材和所學(xué)知識。

　　第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”，解題時(shí)既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。

　　步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進(jìn)行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

　　步驟三，注意材料的出處和時(shí)間。一般會在材料的開頭和最后有提示。

　　步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

　　步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤);要抓住關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。

　　以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

　　圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

　　對這類型的題，平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的，同時(shí)利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識，立足教材來分析、作答。

　　地理答題技巧

　　1、地理選擇題巧用五法：

　　一是排除法:如對于給定的條件是多個(gè)的題目，可先根據(jù)題目的某一條件，在被選項(xiàng)中找出符合這一條件的對象，其余淘汰，縮小范圍;然后再根據(jù)題目的其他條件，在縮小的范圍中逐漸進(jìn)一步淘汰，最后選出符合題目要求的正確選項(xiàng)。如果肯定某個(gè)是對的，那么排除沒有該選項(xiàng)的也可以。

　　二是反證法:是通過證明逆命題是錯(cuò)誤的，從而得出命題的正確性。

　　三是信息轉(zhuǎn)換法:將題目中的信息轉(zhuǎn)換成自己熟悉的內(nèi)容或便于理解的形式，達(dá)到化難為易、快速求解的目的。

　　四是圖解法:根據(jù)作圖來輔助解答。在地理分布、運(yùn)動規(guī)律、空間想像等方面,可以根據(jù)題干所提供的條件繪制出圖形,即以圖再現(xiàn)題干要求,以圖解文有助于分析,從而找出正確答案。

　　五是數(shù)據(jù)比較法：有些地理事物的本質(zhì)特征需要定量分析，并對一些相關(guān)的量和量的變化趨勢進(jìn)行比較，才能獲得正確答案。

　　2、地理學(xué)科主觀題解題技巧：

　　自然地理答題——找到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。如“日照圖”，最關(guān)鍵是根據(jù)圖中的信息找到“三點(diǎn)”,即太陽直射點(diǎn)、晨昏線與緯線的切點(diǎn)和晨昏線與赤道的交點(diǎn)，找到了交點(diǎn),就知道了交點(diǎn)所在經(jīng)線的時(shí)刻和晝夜長短情況等,問題就迎刃而解了。

　　人文地理答題——容易丟掉“采分點(diǎn)”，介紹幾個(gè)技巧：

　　一是細(xì)致與簡略:應(yīng)盡量具體細(xì)致,但如果沒有把握,可答得適度模糊一些。

　　二是適當(dāng)多寫：問什么答什么，但如果沒把握,怕把知識點(diǎn)漏答,就多答些點(diǎn)。

　　三是先答主要的：盡量抓知識的主要方面,實(shí)在沒把握怕抓不到,則主次一起抓,但要注意把最精彩、最重要的“采分點(diǎn)”盡可能放在前面。

　　四是分值與采分點(diǎn)：采取找約數(shù)原理。如果該題是6分,一般需答2點(diǎn)、3點(diǎn)或6點(diǎn)。

　　五是將要點(diǎn)進(jìn)行編號。高考閱卷通常是“采點(diǎn)給分”，將一個(gè)小題目的各個(gè)知識點(diǎn)根據(jù)題目要求合理劃分為一個(gè)個(gè)的要點(diǎn)。對于所有的要點(diǎn)要進(jìn)行編號，編號有利于提高答案的條理性和清晰度。

　　時(shí)間分配

　　選擇題 控制在45分鐘左右

　　5分鐘涂卡

　　可以根據(jù)自己的具體況決定答題先后

　　選修題25分鐘左右(難度都不大，切忌放棄)

　　必須留一定時(shí)間回顧全卷，切忌留有空白

　　高考試卷審題，答卷時(shí)分析

　　中文正常閱讀速度為500字符/分鐘，審題時(shí)間則按正常閱讀時(shí)間的3倍來計(jì)算。那么，文綜試卷完成試題審讀只需50分鐘左右。其中試卷中的圖片按每圖100個(gè)字符計(jì)算。

　　中文正常書寫速度為50字/分鐘，答卷書寫時(shí)間可按正常需要時(shí)間的2倍計(jì)算。那么，文綜試卷完成的書寫約需60-70分鐘。這樣，總共需要兩個(gè)小時(shí)就能答完試卷。